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1、種養(yǎng)結(jié)合循環(huán)型生態(tài)農(nóng)業(yè)模型；生態(tài)模型體現(xiàn)于農(nóng)業(yè)智慧農(nóng)田，按照種植時(shí)間無(wú)人機(jī)在天空撒藥；水肥一體機(jī)的施肥操作模式（滴灌、噴灌、微噴灌、泵加壓滴灌、重力滴灌、滲灌、小管出水），實(shí)現(xiàn)了農(nóng)田節(jié)約水源、施肥量控制；智慧無(wú)人拖拉機(jī)在田地收割麥田等場(chǎng)景，建立了一整套微縮模型的生態(tài)系統(tǒng)。?2、空間多方位開(kāi)發(fā)利用生態(tài)農(nóng)業(yè)模型；    循環(huán)種養(yǎng)模式是通過(guò)合理組裝，粗細(xì)配套，對(duì)空間進(jìn)行多維度利用，大力發(fā)展多物種共存、多層次物體能量循環(huán)利用的，立體種植、立體養(yǎng)殖、立體種養(yǎng)、生態(tài)農(nóng)業(yè)，致力建立優(yōu)質(zhì)、低耗、協(xié)調(diào)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。因地制宜推廣丘陵山地、農(nóng)田、水體、庭院等立體農(nóng)業(yè)綜合體，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，形成一批，林下養(yǎng)殖、稻漁共生、魚(yú)菜共生、農(nóng)林廢棄物-食用菌-有機(jī)肥等生態(tài)循環(huán)。3、多方位融合生態(tài)農(nóng)業(yè)模型；     依托生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)消費(fèi)。發(fā)揮農(nóng)業(yè)功能，提高農(nóng)業(yè)效益，培育農(nóng)村新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的一體化。4、互聯(lián)網(wǎng)+科技型生態(tài)農(nóng)業(yè)模型；     促進(jìn)信息技術(shù)與農(nóng)民生產(chǎn)生活的深入融合，依托農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，直觀監(jiān)控生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，提高公民生態(tài)產(chǎn)品的可信度，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)價(jià)格。5、庭院經(jīng)濟(jì)型生態(tài)農(nóng)業(yè)模型     在農(nóng)戶(hù)分散、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式為主體的山區(qū)，通過(guò)生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及和應(yīng)用、公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)投入智能化的監(jiān)管，進(jìn)行傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生態(tài)轉(zhuǎn)型。重點(diǎn)建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范村，生態(tài)牧區(qū)等，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)智能模式。

       心理沙盤(pán)游戲治療是很流行的心理治療方法，也是大家常常可以見(jiàn)到的特教設(shè)備，在學(xué)校和幼兒園，它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療;在大學(xué)和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過(guò)喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤(pán)中得以化解。天生稀奇出品的各類(lèi)場(chǎng)景有利于緩解焦慮、抑郁、注意力不集中等，因?yàn)楸救嗽?jīng)也面臨這些問(wèn)題。心理沙盤(pán)游戲廣泛用于治療兒童學(xué)習(xí)困難、情感障礙、攻擊行為、適應(yīng)障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等;對(duì)兒童多動(dòng)癥、注意力不集中、厭學(xué)、沉默內(nèi)向、抑郁癥、焦慮癥等心理疾病均有較好療效;在提升兒童自我概念、人際關(guān)系、個(gè)人心智成長(zhǎng)、自信心等方面有非常好的幫助。       心理沙盤(pán)游戲是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，采用意象的創(chuàng)造性治療形式。集中提煉身心的生命能量”在所營(yíng)造的“自由和保護(hù)的空間”氣氛中，把沙子、水和沙具運(yùn)用在富有創(chuàng)意的意象中，反映沙盤(pán)游戲者內(nèi)心深處意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間的溝通與對(duì)話(huà)，由此激發(fā)治愈過(guò)程的專(zhuān)業(yè)心理治療手段。參與游戲的新戰(zhàn)士說(shuō)“以前從未聽(tīng)過(guò)這種沙盤(pán)游戲，參與過(guò)后有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，內(nèi)心有一種釋?xiě)雅c愜意。       心理沙盤(pán)技術(shù)也有近百年歷史，那心理沙盤(pán)游戲?qū)χ行W(xué)到底有什么作用呢？       1.考試焦慮等不良情緒的調(diào)節(jié)，心理學(xué)的常識(shí)告訴我們,適度的焦慮有利于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和意志行為的持續(xù)。但過(guò)度焦慮就會(huì)干擾聽(tīng)課,影響復(fù)習(xí)進(jìn)度,尤其會(huì)妨礙考試時(shí)的良好發(fā)揮。傳統(tǒng)的調(diào)節(jié)考試焦慮方法的主要目的在于重構(gòu)學(xué)生對(duì)考試、學(xué)習(xí)的認(rèn)知方式,使其緊張的情緒得以放松,或習(xí)得更適合于個(gè)體的學(xué)習(xí)方法、技能。心理沙盤(pán)在調(diào)節(jié)焦慮情緒的過(guò)程中通過(guò)對(duì)沙子、玩具的應(yīng)用,使個(gè)體身心得到放松,不良情緒得到宣泄。       2.改善人際交往困難問(wèn)題，團(tuán)體心理沙盤(pán)特別適用于人際交往能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。學(xué)生在無(wú)人際交往成本的前提下,認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題,學(xué)會(huì)接納他人并做到在團(tuán)體中確立自己的位置的同時(shí),實(shí)現(xiàn)團(tuán)體的融合。在促進(jìn)團(tuán)體成員協(xié)作能力、增進(jìn)團(tuán)體整合、提高人際交往技能、確立自我概念等方面具有非常顯著的效果。       3.緩解學(xué)生攻擊行為，攻擊行為是青少年行為問(wèn)題中存在的普遍現(xiàn)象,從目前對(duì)攻擊行為的矯治來(lái)看,情緒宣泄是常用的方法。與傳統(tǒng)的宣泄方法相比,心理箱庭可以使用替代性的游戲活動(dòng)將長(zhǎng)期累積的憤怒和被壓抑的攻擊性情感物化地表達(dá)出來(lái),還可以為在壓抑與爆發(fā)的沖突中煎熬的個(gè)體提供一個(gè)合理地情感建構(gòu)的過(guò)程。

      地形沙盤(pán)模型上的地物，如房屋，鐵路，橋梁，樹(shù)木和獨(dú)立地物等，多用相似的模型表示，公路和鄉(xiāng)村路用寬窄不等，顏色不同的紙（布條）表示；江河用藍(lán)色紙條或鋸末表示；樹(shù)林用小樹(shù)枝或綠色鋸末表示。地物的大小，應(yīng)與水平比例尺相適應(yīng)，關(guān)系位置要求正確。設(shè)置地物，應(yīng)按水系，居民地，道路，樹(shù)林和獨(dú)立地物的順序進(jìn)行設(shè)置，在相應(yīng)的位置上插上地名，江河名，山名和高程注記等紙牌。

       隨著沙盤(pán)模型制作的不斷細(xì)化，沙盤(pán)行業(yè)也出現(xiàn)了不同應(yīng)用領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)智能沙盤(pán)，隨著華野模型不斷引進(jìn)新技術(shù)、新科技，早年開(kāi)始大膽設(shè)想通過(guò)無(wú)線(xiàn)電結(jié)合實(shí)體沙盤(pán)來(lái)實(shí)現(xiàn)不同程度的展示效果，經(jīng)過(guò)不懈的努力和改進(jìn)，成功的交出了讓合作企業(yè)滿(mǎn)意的答卷。       智能沙盤(pán)又叫聯(lián)網(wǎng)智能沙盤(pán)，它廣泛應(yīng)用于智能交通沙盤(pán)模型、智能農(nóng)業(yè)沙盤(pán)模型、智慧工業(yè)沙盤(pán)模型、智慧物流沙盤(pán)模型、智能家居模型等，是基于物聯(lián)網(wǎng)控制演示的所有沙盤(pán)模型。       不同沙盤(pán)體現(xiàn)功能也也有不同？其中智能交通沙盤(pán)模型主要實(shí)現(xiàn)功能有：信號(hào)燈控制（定時(shí)控制、感應(yīng)控制）、卡扣抓拍、智能停車(chē)場(chǎng)（立體停車(chē)位動(dòng)態(tài)演示、車(chē)位引導(dǎo)、智能收費(fèi)違章抓拍上傳（闖紅燈抓拍、逆行、占線(xiàn)等）、etc收費(fèi)等功能，實(shí)際當(dāng)中已經(jīng)普及的技術(shù)，以及還在研制當(dāng)中的新技術(shù)都可以通過(guò)智能交通沙盤(pán)試驗(yàn)并演示出來(lái)。       而智能農(nóng)業(yè)沙盤(pán)模型針對(duì)于農(nóng)業(yè)種植大棚物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用：光照檢測(cè)、溫濕度檢測(cè)、二氧化碳檢測(cè)、土壤檢測(cè)、水質(zhì)檢測(cè)等智能化試驗(yàn)控制。還有物聯(lián)網(wǎng)針對(duì)于養(yǎng)殖業(yè)的應(yīng)用、針對(duì)于農(nóng)田種植的應(yīng)用等都可以以沙盤(pán)的形式模擬試驗(yàn)演示出來(lái)。